Short description
Hierdie reeks is spesifiek gekonsetualiseer met die huistaal-leeruitkomste en –assesseringstandaarde van die hersiene nasionale kurrikulum in gedagte.
Long description
Hierdie reeks is spesifiek gekonsetualiseer met die huistaal-leeruitkomste en –assesseringstandaarde van die hersiene nasionale kurrikulum in gedagte. Baanbrekerswerk is gedoen om die taalklas weer 'n vreugde te maak: vir die leerder, omdat die keuse van material binne haar of sy raamwerk van en deure tot 'n groter wereld sal ontsluit; vir die onderwyser, omdat gestruktureerde taalaktiwiteite aansluit by boeiende tekste en treffende visuele voorstellings; elke leerderboek bestaan uit 26 bondige eenhede (A tot Z); elke eenheid bestaan uit tekste (woord- en visueel) wat deur mondelinge en groepsaktiwiteite ontgin word, gevolg deur omvattende dekking van een taalaspek in 'Werk met Taal' gevolg deur 'n geintegreerde reeks individuele, skriftelike aktiwiteite in 'Slypsteen'. Raamwerk hersieningsboeke is ontwikkel om taalgebruikswaardighede by leerders in the skerp, vas te le, te hersien en te verfyn. Die hersieningsboeke is aanvullende komponente met aktiwiteite wat gebaseer is op die tekste in die leerderboeke. Die hersieningsboek kan ook deur die onderwyser en leerder as assesseringsinstrument van leeruitkoms 6 gebruik word. Antwoorde tot die hersieningsboek kom agter in die raamwerk onderwysersgids voor. Die onderwysersgidse bevat onder andere: inligting oor die hersiene nasionale kurrikulum; 'n tabel en aanwysings wat aandui hoe die leeruitkomste en assesseringstandaarde met die leerderboek as instrument bereik kan word; bruikbare en fotokopieerbare assesseringsblaaie; alle antwoorde op aktiwiteite in die leerderboek; aanvullende aktiwiteite vir gemotiveerde leerders.